စာမဖတ္သည့္ ဒဏ္ ခံေနရသည့္ ႏိုင္ငံ - Kanbawza Tai News

Kanbawza Tai News

Represent For Shan State, Myanmar

Breaking

Recent Tube

Thursday, December 20, 2018

စာမဖတ္သည့္ ဒဏ္ ခံေနရသည့္ ႏိုင္ငံ



ေက်ာ္လင္းထြန္း (ေခ်ာင္းဦး)
.
.
ေခတ္၏ေဖ်ာ္ေျဖရာလူမႈကြန္ရက္တစ္ခုျဖစ္ ေသာ ၤေခနဘသသု တြင္ အခုရက္ပိုင္းတြင္ နာမည္ႀကီး လူသိမ်ားေသာ သတင္းႏွစ္ခုမွာ မုံရြာခ႐ိုင္၊ ေခ်ာင္းဦးၿမိဳ႕နယ္မွ မူလြန္ေက်ာင္းအုပ္ ဆရာမကိုယ္တိုင္ WY ေဆးျပားမ်ားႏွင့္အဖမ္း ခံရေသာ သတင္းႏွင့္ ျပည္ၿမိဳ႕ေရႊဆံေတာ္ဘုရား တြင္ တာဝန္က်ရဲေမႏွစ္ဦးႏွင့္ ရဲအရာရွိကေတာ္တို႔ ဘုရားအာ႐ုံခံ တန္ေဆာင္းအတြင္း ႐ုန္းရင္း ဆန္ခတ္ျဖစ္ၾကသည့္ သတင္းတို႔ပဲျဖစ္ပါသည္။ ဤသတင္းႏွစ္ခုသည္ အဘယ့္ေၾကာင့္ လူအ မ်ားစိတ္ဝင္စားၿပီး နာမည္ႀကီးသြားရသနည္း။ အေသအခ်ာအေျဖရွာ ၾကည့္ေသာအခါ ငိုအား ထက္ ရယ္အားပိုသန္လာပါသည္။ ေက်ာင္း သားေက်ာင္းသူမ်ားႏွင့္ ဆရာ၊ ဆရာမအမ်ား ၏ စံျပပုဂၢိဳလ္ ေက်ာင္းအုပ္ ဆရာမက လက္ေထာက္ဆရာ၊ ဆရာမႏွင့္ ေက်ာင္းသားေက်ာင္းသူမ်ား ျပဳလုပ္လွ်င္ (မူးယစ္ေဆးဝါး ေရာင္း ဝယ္ျဖန္႔ျဖဴးသုံးစြဲေနလွ်င္) တားျမစ္အေရးယူရ မည့္အစား ကိုယ္တိုင္ျပစ္မႈကို က်ဴးလြန္ေနျခင္း ကိစၥ။ ဤသို႔ဤႏွယ္ပင္ အမ်ားျပည္သူေရွ႕ ေမွာက္တြင္ အရပ္သူအရပ္သား အခ်င္းခ်င္း ႐ုန္းရင္းဆန္ခတ္ျဖစ္လွ်င္ ျမန္မာႏိုင္ငံရဲတပ္ဖြဲ႕ ဝင္မ်ားမွ အေရးယူေျဖရွင္းေဆာင္ရြက္ရမည့္ အစား ရဲတပ္ဖြဲ႕ဝင္မိသားစုမ်ား ႐ုန္းရင္းဆန္ခတ္  ျဖစ္သြားသည္ကို ျပည္သူ(အရပ္သား)မ်ားမွ ဝင္၍ ထိန္းသိမ္းေပးရျခင္းကိစၥ၊ ေျပာင္းျပန္ ေဇာက္ထိုးကိစၥ သတင္းျဖစ္ေန၍ ပိုၿပီးစိတ္ဝင္ စားမႈ ရရွိသြားကာ နာမည္ႀကီးသြားျခင္းျဖစ္ပါ သည္။
.
စာဖတ္ျခင္းႏွင့္ ေဝဖန္ခြဲျခားႏိုင္စြမ္း
.
ယေန႔ေခတ္ လူအမ်ားစုသည္ စာဖတ္စြမ္း ရည္ အလြန္နိမ့္လာပါသည္။ က်မ္းခန္႔က်မ္းခိုင္ဖန္ေနသူမ်ားကို စာ႐ူးေပ႐ူးဟုဆိုကာ သူတို႔ (စာဖတ္သူမ်ား)အခ်င္းခ်င္း လူမႈကြန္ရက္တြင္ တတ္ေယာင္ကားလုပ္ကာ သာယာေနသူကမ်ား သည္ ဂုဏ္တူဂုဏ္ၿပိဳင္သူမ်ားကို ၾကည့္လွ်င္ စာမဖတ္တတ္ၾကသူမ်ား(ဘြဲ႕ရပညာတတ္ ေသာ္လည္း စာေပဗဟုသုတနည္းၾက၍ တစ္ ကိုယ္ေကာင္းဆန္တတ္၊ အတၱႀကီးတတ္သူမ်ား) ျဖစ္ၾကသည္။ ဦးေႏွာက္သာမက ႏွလုံးသားကင္း   မဲ့ၾကသူမ်ားျဖစ္သည္။ ဆရာဦးေအာင္သင္း၏ စကားကို ကိုးကားတင္ျပ ခ်င္ပါသည္။
.
''ဥစၥာ႐ူး၊ ဂုဏ္႐ူး၊ အာဏာ႐ူးေတြကိုေတာ့ ခ်စ္လို႔မရဘူးကြ၊ ဒီလိုလူေတြက ႏွလုံးသားရွိ ၾကတာမဟုတ္ဘူး၊ ေအး ဒါေပမဲ့ စာ႐ူး၊ ကဗ်ာ႐ူး၊ တဏွာ႐ူး(အခ်စ္႐ူး)ေတြကိုေတာ့ ခ်စ္တယ္ေဟ့။ ဒီလိုလူေတြက ႏွလုံးသားရွိတယ္ကြ''ဟူ၍ ဆရာႀကီးေျပာခဲ့ဖူးပါသည္။
.
မွန္ပါသည္။ တစ္ကိုယ္ေကာင္းဆန္၍ အတၱႀကီးေသာ ဥစၥာ႐ူး၊ အာဏာ႐ူး၊ အာဏာ ႐ူးတို႔သည္ 'ဘယ္သူေသေသ ငေတမာၿပီးေရာ' အေတြးရွိသည္။ အမ်ားအက်ိဳး(ပရဟိတ)မသိ သည့္ စာေပသုတမရွိသည့္ လူတန္းစားမ်ားပင္ ျဖစ္သည္။ ထိုကဲ့သို႔ေသာ လူတန္းစားက လုပ္ သည့္ ပရဟိတ၊ လူမႈေရး ဆိုသည္မွာလည္း အေပၚယံ “for show” လူျမင္ေကာင္း႐ုံမွ်သာျဖစ္သည္။ စာေပမဖတ္ခဲ့ၾကသည့္အတြက္ အ ေၾကာင္းအက်ိဳးမသိ။ သူမ်ားေယာင္လို႔ေယာင္ ခဲ့ၾကရၿပီး ေတာင္မွန္း ေျမာက္မွန္း မသိခဲ့ၾက သည္က မ်ားသည္။
.
စာေပႏွင့္က်န္းမာေရး
.
ကမၻာေက်ာ္သိပၸံပညာရွင္ႀကီးတစ္ဦးက ေျပာခဲ့ဖူးပါသည္။ သူနာမက်န္းျဖစ္၍ အားအင္ ခ်ည့္နဲ႔ေနေသာ အခ်ိန္တြင္ သူေနာင္တရ၍ ေျပာခဲ့ေသာစကားျဖစ္သည္။
.
''ကြၽန္ေတာ့္ဘဝတြင္ သိပၸံႏွင့္ ပတ္သက္ ေသာ၊ အတတ္ပညာအမ်ိဳးမ်ိဳးႏွင့္ ပတ္သက္ ေသာ စာအုပ္မ်ားစြာ ဖတ္ဖူးပါတယ္။ သို႔ေသာ္ ရသပိုင္းဆိုင္ရာ စာအုပ္ေတြဖတ္ျခင္း အင္မ တန္နည္းခဲ့ၿပီး အထူးသျဖင့္ က်န္းမာေရးႏွင့္ ပတ္သက္ေသာ စာေပမ်ားကို မဖတ္မိသည့္အတြက္ အခုခ်ိန္ထိ ေနာင္တရေနမိတာပါပဲ''ဟူ ၍ျဖစ္သည္။
.
တကယ္ဆိုရလွ်င္ က်န္းမာေရးႏွင့္ပတ္ သက္ေသာ စာအုပ္စာေပမ်ားသည္ လက္တစ္ ကမ္းမွာပင္ ေပါမ်ားစြာ ေတြ႕ႏိုင္ပါသည္။ ယေန႔ ေခတ္တြင္ ဂ်ာနယ္မ်ားပင္လွ်င္ ရွိေနပါသည္။ အခ်ိဳ႕လူမ်ားက ေနမေကာင္းေသာသူမ်ားသာ က်န္းမာေရးစာေပဖတ္သည္၊ ေလ့လာသည္ဟု ယူဆေနၾကေပလိမ့္မည္။ ဤသို႔မဟုတ္ပါ။ လူဆိုသည္မွာ ေကြးေသာလက္မဆန္႔မီ၊ ဆန္႔ ေသာလက္မေကြးမီ ဘဝကူးသြားႏိုင္သည္ကို ေမ့ေနၾကသူမ်ားက ဒုႏွင့္ေဒးပင္ျဖစ္သည္။ သို႔ပါ ၍ မိမိက က်န္းမာေရးဗဟုသုတေလ့လာသိရွိ ထားပါက ေဆာင္ရန္၊ ေရွာင္ရန္မ်ားႏွင့္ ဘဝ ေနပုံထိုင္ပုံ၊ စားေသာက္ေနထိုင္ပုံမ်ား ေျပာင္း လဲေပးျခင္းျဖင့္ ''အသက္Óာဏ္ေစာင့္''ကာ ကြယ္ႏိုင္ပါသည္။
.
ယေန႔ေခတ္တြင္ က်န္းမာေရးႏွင့္ပတ္သက္ ေသာ အႏၲရာယ္ေပါင္းစုံသည္ စာေရးသူတို႔ ပတ္ဝန္းက်င္တြင္ ဝိုင္းဝိုင္းလည္ေနသည္။ ႈည်အေညအ မ်ား၊ ၤေ်အ ္သသိ မ်ား၊ ထုတ္လုပ္မႈ ရက္စြဲမသိ၊ သက္တမ္းလြန္ရက္စြဲမသိေသာ အစားအစာမ်ားကို ၿမိန္ရည္ယွက္ရည္သုံးေဆာင္ ေနသူအမ်ားစုသည္ စာေပႏွင့္ေဝးေနၾကသူမ်ား ပင္ျဖစ္ၾကသည္။ ဝမ္းနည္းဖြယ္ရင္ေလးဖြယ္ ေကာင္းလွပါသည္။
.
စာေပႏွင့္ ဘာသာေရးအသိ
.
စာေပေလ့လာလိုက္စားမႈမ်ားလာလွ်င္ အျခားသူမ်ား၏ ဘာသာေရးကို နားလည္သေဘာ ေပါက္လာ႐ုံမကဘဲ မိမိတို႔၏ မိ႐ိုးဖလာ ယုံ ၾကည္ကိုးကြယ္မႈကိုပါ သတိျပဳမိလာၾကသည္။ ထိုအခါ ဘာသာေရးအစြန္းေရာက္ျခင္း၊ အစြဲ ႀကီးၿပီး ျငင္းခုန္တိုက္ခိုက္ျခင္း ကင္းမဲ့လာပါ မည္။ မိမိဘာသာတရား၏ အားနည္းခ်က္မ်ား၊ ျပဳျပင္ဖြယ္ရွိသည္မ်ားကို သာ ေထာက္႐ႈျပင္ဆင္ ျခင္းအားျဖင့္ မိမိ၏ ဘဝတန္ဖိုးလည္း တိုး တက္လာၿပီး မိမိဘာသာတရားလည္း အဓိ ပၸာယ္ရွိလာပါမည္။ ယေန႔ေခတ္အထူးသျဖင့္ စာေရးသူတို႔တိုင္းျပည္သည္ စာေပေလ့လာမႈ အလြန္အားနည္းေန ပါသည္။ မညႇာမတာေဝဖန္ ရပါလွ်င္ အလြန္စိုးရိမ္ဖြယ္ေကာင္းေလာက္ ေအာင္ပင္ စာမဖတ္ၾကပါ။ ဏေါန ံသကမ စာ ဖတ္ခ်ိန္ထက္ ွခမနနည ံသကမ ဖုန္း/ကြန္ပ်ဴတာ၊ ႐ုပ္ျမင္သံၾကား ဖန္သားျပင္ႏွင့္ကုန္ေသာအခ်ိန္ က ပိုမ်ားေနၾကသည္။ ဆင္ျခင္ေတြးေတာ စဥ္း စားခ်ိန္ထက္ မစဥ္းစားမဆင္ျခင္ဘဲ အခ်ိန္ျဖဳန္း ေနျခင္းက မ်ားေနပါသည္။ စာဖတ္ရွိန္ျမႇင့္တင္ ႏိုင္ရန္ ွခမနနည ံသကမ မ်ား ေလွ်ာ့သင့္ၾကပါသည္။
.
စာေပကေပးေသာ နီတိ၊ ဆုံးမစာမ်ား
.
''အလိမၼာ စာမွာရွိ''ဆိုသည္မွာ အလယ္တန္းအဆင့္ ေက်ာင္းသားအရြယ္ကပင္ သိရွိခဲ့ ၾကၿပီးျဖစ္သည္။ သို႔ေသာ္ အလိမၼာရွိေသာစာ ေပကို မေမြ႕ေလ်ာ္ေသာ ေက်ာင္းသားလူငယ္ဦး ေရသည္ တစ္ေန႔ၿပီးတစ္ေန႔ ေၾကာက္ခမန္းလိ လိ တိုးေနပါသည္။ အက်ိဳးဆက္အေနျဖင့္ ယဥ္ေက်းမႈဆိုတာ နားမလည္ၾကေတာ့ေပ။ မိ မိတို႔ယဥ္ေက်းမႈကို တန္ဖိုးမထားဘဲ တိုင္းတစ္ ပါးယဥ္ေက်းမႈကို အားကိုးတန္ဖိုးထားတတ္လာ သည္။ မိမိလူမ်ိဳး၏ ႐ိုးရာႏွင့္ဓေလ့ကိုမသိ၊ နား မလည္ေတာ့ဘဲ အျခားလူမ်ိဳး၏ ဓေလ့စ႐ိုက္ကို ႏွစ္သက္လာၾကသည္။ ေျပာရမည္ဆိုလွ်င္ အ ေမေက်ာ္၍ ေဒြးေတာ္လြမ္းသူမ်ားကို ဝမ္းနည္း ဖြယ္ေတြ႕ျမင္ေနရသည္။ ထိုမွ်သာမက အႀကီး အငယ္မခြဲျခား၊ က်ား/မ မခြဲျခားဘဲ ငါ့ျမင္း၊ ငါ စိုင္း စစ္ကိုင္းေရာက္ေရာက္ လူတန္းစားမ်ား၊ ငါ့ေလွငါထိုး ပဲခူးေရာက္ေရာက္လူငယ္မ်ားကို စိတ္မခ်မ္းေျမ့ဖြယ္ ေတြ႕ေနရပါသည္။
.
မိမိဘဝအတြက္ ေကာင္းေစ့ခ်င္၍ ဆုံးမေသာ သူမ်ားကိုပင္ မိတ္ေကာင္းေဆြေကာင္းဟု မထင္။ မိမိဘဝ ေကာင္းမြန္ေအာင္ လမ္း ၫႊန္ေပးေသာသူကို သူငယ္ခ်င္းေကာင္းဟူ၍ မယူဆဘဲ ေနရာတကာ ဆရာလုပ္သည္ဟု မေကာင္းျမင္ အေကာင္းမထင္ၾကေသာ ေက်ာင္း သား/ေက်ာင္းသူ လူငယ္မ်ားမွာ ငယ္စဥ္ကပင္ စာေပပညာ မလိုက္စားၾကသူမ်ားျဖစ္သည္။
.
လူမႈကြန္ရက္စာမ်က္ႏွာေပၚမွ မလိုလား အပ္ေသာ စသ်အ ႏွင့္ စေါန မ်ားျဖင့္သာယာေန ေသာသူမ်ားသည္ တစ္ရက္လွ်င္ စာမည္မွ် ဖတ္ၾကပါသနည္း။ လူငယ္မ်ားကိုသာ အျပစ္ပုံ ခ်ၿပီး မိမိတို႔ ကိုယ္တိုင္ကျဖင့္ စာမဖတ္ေသာ အုပ္ထိန္းသူ၊ လူရြယ္လူလတ္မွာ မည္မွ်ထိ ေအာင္ မ်ားေနပါသနည္း။ ''သားသမီးမေကာင္း မိဘေခါင္း''ဆိုသည္ကို ေမ့ေလ်ာ့ေနၾကသူမ်ား ဆင္ျခင္သင့္လွသည္။ အုပ္ထိန္းသူမိဘမ်ား၊ ဆရာဆရာမမ်ားအေနျဖင့္ မိမိတို႔၏ အိမ္၊ ေက်ာင္း၊ ေဘာ္ဒါ၊ ႐ုံးစသည္တို႔တြင္ စာအုပ္ စင္မ်ားထားျခင္းႏွင့္ ကိုယ္တိုင္လည္း ေရွ႕ ေဆာင္ လမ္းျပစာဖတ္ၾကျခင္း၊ စံျပျဖစ္ေစျခင္း လိုအပ္လွပါသည္။
.
ရသစာေပမ်ားႏွင့္ စာနာနားလည္မႈ
.
''ရသခံစားမႈ''ကို စာေပေလ့လာမႈမ်ားသူ သာ ခံစားသိရွိႏိုင္ၿပီး ''ရသ''သည္ စာေပမ်ိဳးစုံ တြင္ ေတြ႕ႏိုင္သည္။ အထူးသျဖင့္ ဝတၳဳတိုမ်ား၊ ဝတၳဳရွည္မ်ားႏွင့္ ကိုယ္ေတြ႕မွတ္တမ္းမ်ား၊ ရာ ဇဝင္သမိုင္းမ်ားတြင္ ဘဝမ်ိဳးစုံ၊ လူတန္းစား၊ အလႊာမ်ိဳးစုံကို ေတြ႕ျမင္ရသည္။ ထိုမွတဆင့္ မိမိဘဝႏွင့္ မိမိထက္ပိုဆိုးေသာ ဘဝကို ႏႈိင္း စာမိကာ အားျဖစ္ရျခင္း၊ မိမိကဲ့သို႔ေသာဘဝႏွင့္ ပင္ ႀကိဳးစားစြမ္းေဆာင္ႏိုင္ၾကျခင္း၊ မိမိထက္ သာေသာ အစစအရာရာျပည့္စုံေသာ ဘဝပိုင္ ရွင္မ်ားပင္ လြဲေခ်ာ္မႈမ်ားစြာျဖင့္ ဘဝနိမ့္ပါးစြာ ဇာတ္သိမ္းရျခင္းတို႔ကို စာေပဖတ္႐ႈျခင္းမွ သိ ရွိႏိုင္သည္။ ကိုယ္တိုင္ဤသို႔ေသာ ဘဝမ်ိဳးသို႔ ေရာက္ရန္မလို။ စာေပ မွတဆင့္ သိရွိနားလည္ႏိုင္သည္။
.
စာဖတ္တတ္ေသာသူ၊ စာဖတ္မ်ားၿပီး စာေပမ်ိဳးစုံ ေလ့လာ ၿပီးေသာသူသည္ ပတ္ဝန္းက်င္ေလာကကမၻာကို ႐ိုး႐ိုးရွင္းရွင္းျမင္တတ္ သည္။ အျဖစ္အပ်က္မ်ားကို အေၾကာင္းအက်ိဳး ဆင္ျခင္သိၾကသည္။ ထို႔ေၾကာင့္ပင္ မိမိႏွင့္ ထိေတြ႕ဆက္ဆံရေသာ လူပုဂၢိဳလ္၊ ပတ္ဝန္းက်င္၊ အျဖစ္အပ်က္အားလုံးကို သိပၸံနည္းက်က်၊ ယုတၱိရွိရွိဆင္ျခင္သုံးသပ္ႏိုင္ စြမ္းၾကသည္။   
.
သုတစာေပမ်ားႏွင့္ ေခတ္ေၾကးမုံ
.
ရသစာေပသည္ ခံစားမႈပိုင္း၊ စာနာ နားလည္မႈပိုင္း ျဖစ္သည္။ သို႔႔ေသာ္ ထို႔ထက္ ပိုမို ခံစားစာနာနားလည္ေအာင္ သုတစာေပမ်ားက ျဖည့္ဆည္းစြမ္းေဆာင္ႏိုင္ပါသည္။ ယေန႔ေခတ္ ကမၻာ့ျပႆနာ အမ်ိဳးမ်ိဳး၊ ျပည္တြင္းစစ္၊ နယ္ျခားစစ္၊ ဘာသာေရး ပဋိပကၡ၊ အာဏာ ရယူေရး ၿပိဳင္ဆိုင္မႈ စေသာ ဗဟုသုတမ်ိဳးစုံကို သတင္းစာ၊ ဂ်ာနယ္၊ မဂၢဇင္းႏွင့္ စာအုပ္မ်ား ဝယ္ယူဖတ္႐ႈရင္း သိျမင္ႏိုင္သည္။ ထိုအခါ ေဒသအသီးသီးမွ လူတန္းစား မ်ိဳးစုံတို႔၏ ဘဝအေျခအေန၊ စီးပြားေရး ေျပာင္းလဲမႈ၊ ေခတ္စနစ္ျပဳျပင္ေရးတို႔ကို ေလ့လာသိရွိႏိုင္ၿပီး ပိုမိုတိုးတက္ေကာင္းမြန္ ေသာ လူ႔ေဘာင္ေလာကကို ဖန္တီးႏိုင္ရန္ ႀကိဳးစားလာၾကမည္။ ၿငိမ္း ခ်မ္းသာယာေသာ လူ႔ဘဝမ်ား၊ လူမႈပတ္ဝန္းက်င္မ်ား ျဖစ္ထြန္းလာရန္ ပူးေပါင္းေဆာင္ရြက္လာပါလိမ့္မည္။
.
နိဂုံးခ်ဳပ္အေနျဖင့္ တင္ျပရေသာ စာေရးသူတို႔ ႏိုင္ငံ၏ လက္ရွိေခတ္၊ လက္ရွိ အေျခအေနမ်ား ကေသာင္းကနင္း ယိုယြင္းေနၾကရျခင္းမွာ စာ မဖတ္သည့္ ဒဏ္မ်ားခံေနရျခင္းျဖစ္သည္။ သို႔ျဖစ္ပါ၍ စာဖတ္မ်ားသည္ ပတ္ဝန္းက်င္၊ စာ မ်ားမ်ားဖတ္သည့္ လူမႈဝန္းက်င္ ဖန္တီးျခင္းျဖင့္ ဆင္ ျခင္သုံးသပ္ႏိုင္ေသာ ဦးေႏွာက္ပိုင္ရွင္မ်ား စုေပါင္းအလုပ္ လုပ္ၾက၍ ႏိုင္ငံျပန္လည္ထူေထာင္ၾကပါစို႔ဟု တိုက္တြန္းေရးသားအပ္ပါသည္။
.
.
.
#KBZTai #Shan

Recent Tube